PSLM74

Lingua Insegnamento:

Inglese
Testi di riferimento:

Neser, L., 2023. Introduction to Earth Science. Virginia Tech Department of Geosciences / Virginia Tech Publishing. DOI: https://doi.org/10.21061/introearthscience
Materiale didattico fornito dal docente durante il corso, incluse slide, immagini, carte, schemi, esercizi e letture di approfondimento.
Obiettivi formativi:

L'obiettivo del corso è fornire agli studenti una conoscenza introduttiva ma organica dei principi fondamentali della geologia e dei principali processi che regolano il funzionamento del sistema Terra. Il corso contribuisce alla formazione di base degli studenti del curriculum Planetary Sciences and Space Exploration, fornendo il quadro geologico necessario per comprendere i materiali, i processi e l'evoluzione della Terra e, in prospettiva comparativa, degli altri corpi planetari.
Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:
- descrivere il metodo scientifico e il ruolo delle evidenze nell'interpretazione dei processi geologici;
- descrivere la struttura interna della Terra e le principali sfere del sistema Terra;
- spiegare il ruolo della tettonica delle placche come teoria unificante della geologia;
- riconoscere i principali gruppi di minerali e rocce e descriverne i processi di formazione;
- interpretare il ciclo delle rocce e le relazioni tra processi magmatici, sedimentari e metamorfici;
- utilizzare i concetti di tempo geologico, datazione relativa e datazione assoluta;
- descrivere i principali processi superficiali, inclusi alterazione, erosione, movimenti gravitativi, acque superficiali e sotterranee, processi costieri, desertici e glaciali;
- riconoscere il ruolo della geologia nella comprensione dei rischi naturali, delle risorse e delle problematiche ambientali;
- collegare i processi geologici terrestri ai concetti di base della geologia planetaria.
Il corso svilupperà inoltre la capacità di usare un linguaggio geologico di base, interpretare immagini, carte e schemi geologici semplici, e organizzare le conoscenze acquisite in modo coerente.
Prerequisiti:

Non sono richiesti prerequisiti specifici. Sono utili conoscenze di base di matematica, fisica, chimica e scienze naturali acquisite nella scuola secondaria superiore.
Metodi didattici:

Il corso prevede lezioni frontali, discussione guidata di immagini, carte, schemi e casi studio, ed esercitazioni introduttive dedicate al riconoscimento e alla descrizione di minerali, rocce, strutture e processi geologici. Le attività didattiche sono finalizzate a collegare i concetti teorici all'osservazione di materiali, forme e processi geologici, anche attraverso esempi terrestri e planetari.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

La verifica dell'apprendimento prevede una prova orale finalizzata ad accertare la comprensione dei concetti fondamentali del corso e la capacità di collegare materiali, processi e fenomeni geologici.
La prova orale potrà includere la discussione di immagini, carte, schemi, campioni o casi studio presentati durante il corso. La valutazione accerterà la capacità dello studente di utilizzare correttamente il linguaggio geologico di base, descrivere minerali e rocce, spiegare i principali processi geologici, collocare i fenomeni nel quadro della tettonica delle placche e del tempo geologico, e discutere il ruolo della geologia nella comprensione di rischi, risorse e ambiente.
La valutazione finale è espressa in trentesimi. Nella valutazione saranno considerati: correttezza e completezza delle conoscenze, capacità di collegamento tra argomenti, uso appropriato della terminologia, chiarezza espositiva e capacità di ragionamento sui processi geologici.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi. Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate. Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa L. Marzetti.
Sostenibilità:
Altre Informazioni:

Materiali didattici, comunicazioni e indicazioni per lo studio saranno forniti durante le lezioni e/o tramite la piattaforma e-learning di Ateneo. Il ricevimento studenti si svolge previo appuntamento con il docente.

Il corso introduce i concetti fondamentali della geologia e delle Scienze della Terra, con particolare attenzione al metodo scientifico, alla struttura interna della Terra, alla tettonica delle placche, ai minerali e alle rocce, al ciclo delle rocce, al tempo geologico e ai principali processi endogeni ed esogeni che modellano la superficie terrestre.
Saranno inoltre presentati i principi di base relativi ai rischi geologici, alle risorse naturali, ai cambiamenti ambientali e al ruolo della geologia nella comprensione del sistema Terra e degli altri corpi planetari.

Introduzione alla geologia e alle Scienze della Terra. Il metodo scientifico, osservazioni qualitative e quantitative, ipotesi, teorie scientifiche e ruolo delle evidenze. La geologia come scienza storica e naturale. Il sistema Terra e le sue principali sfere: geosfera, atmosfera, idrosfera, criosfera e biosfera.
Struttura interna della Terra: crosta, mantello e nucleo; litosfera e astenosfera. Principi fondamentali della tettonica delle placche: deriva dei continenti, espansione dei fondali oceanici, margini convergenti, divergenti e trasformi. Relazioni tra tettonica delle placche, distribuzione dei terremoti, vulcanismo e formazione delle catene montuose.
Minerali: definizione, composizione, struttura cristallina e principali proprietà fisiche utili al riconoscimento. Introduzione alle rocce e al ciclo delle rocce. Rocce ignee: origine dei magmi, cristallizzazione, vulcanismo e principali tipi di rocce magmatiche. Rocce sedimentarie: alterazione, erosione, trasporto, deposizione, litificazione e principali tipi di rocce sedimentarie. Rocce metamorfiche: trasformazioni mineralogiche e tessiturali legate a temperatura, pressione e deformazione.
Tempo geologico e principi di datazione relativa e assoluta. Cenni alla storia della Terra e all'evoluzione degli ambienti e della vita. Processi superficiali: alterazione, erosione, movimenti gravitativi, acque superficiali e sotterranee, ambienti costieri, desertici e glaciali. Cenni ai principali rischi geologici: terremoti, vulcani, frane, alluvioni e variazioni del livello del mare.
Risorse geologiche, energia, minerali, acqua e relazioni tra geologia, ambiente e società. Cambiamento climatico e ruolo degli archivi geologici nella ricostruzione dei cambiamenti ambientali. Introduzione al posto della Terra nel Sistema Solare, all'origine del Sistema Solare e al significato della geologia planetaria come approccio comparativo allo studio dei corpi solidi planetari.