PSLM74

Lingua Insegnamento:

Inglese
Testi di riferimento:

Materiale didattico fornito dal docente, inclusi articoli scientifici, rapporti di missione, documentazione tecnica e materiale audiovisivo relativo all'esplorazione del Sistema Solare. La bibliografia principale e gli eventuali testi di approfondimento saranno indicati durante il corso.
Obiettivi formativi:

L'obiettivo del corso è fornire agli studenti una conoscenza aggiornata e critica dell'esplorazione del Sistema Solare, integrando aspetti scientifici, tecnologici e di architettura di missione. Il corso contribuisce alla formazione di studenti in grado di comprendere i principali risultati delle missioni planetarie, di interpretare le caratteristiche fisiche e geologiche dei corpi del Sistema Solare e di valutare i diversi approcci necessari alla loro esplorazione.
Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:
- descrivere l'origine e l'evoluzione del Sistema Solare;
- riconoscere le principali caratteristiche fisiche, geologiche e ambientali di pianeti, satelliti, asteroidi e comete;
- spiegare i principi fisici di base rilevanti per lo studio dei corpi planetari, inclusi gravità, moto planetario, campi magnetici e interazione con particelle interplanetarie;
- discutere i principali risultati scientifici ottenuti da missioni planetarie passate e in corso;
- collegare obiettivi scientifici, strumenti, tecnologie e architetture di missione;
- confrontare differenti strategie di esplorazione per la Luna, Marte, i piccoli corpi e i sistemi di Giove e Saturno;
- presentare in modo chiaro e critico un tema di esplorazione planetaria utilizzando materiale scientifico e audiovisivo.
Prerequisiti:

Non sono previsti prerequisiti formali. Sono utili conoscenze di base di fisica, matematica e scienze planetarie o geologia.
Metodi didattici:

Il corso si basa su lezioni frontali e discussione guidata dei principali argomenti, supportate da materiale audiovisivo e da materiale didattico fornito agli studenti. Le lezioni presenteranno i concetti fisici e scientifici fondamentali, i risultati delle missioni planetarie e gli aspetti tecnologici e architetturali dell'esplorazione spaziale. La partecipazione attiva alla discussione e all'analisi dei casi di studio è fortemente raccomandata.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

La verifica dell'apprendimento consiste in una prova orale finale basata su una breve lezione, della durata indicativa di 20 minuti, preparata dallo studente in formato PowerPoint su uno tra tre argomenti comunicati durante il corso. Durante la presentazione saranno poste domande specifiche sui contenuti presentati e sui temi generali del corso.
La prova è finalizzata a valutare la conoscenza dei concetti scientifici e fisici trattati, la capacità di collegare risultati di missione, strumenti e architetture di esplorazione, la chiarezza espositiva, l'uso appropriato del linguaggio scientifico e la capacità di discutere criticamente il tema assegnato.
La valutazione finale è espressa in trentesimi e terrà conto della qualità della presentazione, della correttezza dei contenuti, della capacità di rispondere alle domande e della maturità nella discussione scientifica.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi. Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate. Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa L. Marzetti.
Sostenibilità:
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:

Il corso contribuisce alla comprensione scientifica e tecnologica dell'esplorazione del Sistema Solare, promuovendo competenze avanzate nell'ambito dell'innovazione spaziale, della cooperazione internazionale e dell'analisi comparativa dei processi planetari. I temi trattati includono missioni spaziali, tecnologie per l'esplorazione, studio dei corpi planetari, atmosfere, risorse e prospettive future dell'esplorazione robotica e umana. In relazione agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda ONU 2030, il corso è collegato in particolare agli obiettivi 5, 9, 13, 15 e 17.
Altre Informazioni:

Materiali didattici, bibliografia, documentazione di missione e comunicazioni relative al corso saranno forniti durante le lezioni e/o tramite la piattaforma e-learning di Ateneo. Il ricevimento studenti si svolge previo appuntamento con il docente.

Il corso offre una panoramica aggiornata sulle conoscenze attuali e sulle principali questioni aperte relative ai corpi del Sistema Solare e al mezzo interplanetario, sulla base dei risultati delle missioni planetarie passate e in corso. In questo quadro verranno trattate anche le tecnologie e le architetture di missione utilizzate per realizzare missioni planetarie, considerando il passaggio dall'era delle scoperte a quella dell'esplorazione e del possibile utilizzo delle risorse. Saranno introdotti i principi fisici rilevanti per lo studio di pianeti e satelliti, le caratteristiche specifiche dei diversi corpi planetari e gli approcci esplorativi più appropriati per ciascuno di essi. Il corso fornisce agli studenti un quadro aggiornato dei metodi, degli strumenti e dei risultati prodotti dall'esplorazione del Sistema Solare.

Introduzione al Sistema Solare: origine ed evoluzione del Sistema Solare.
Processi di craterizzazione. Elementi di gravitàzione e moto planetario: leggi di Newton e di Keplero.
Elementi di campi magnetici e interazione con le particelle interplanetarie.
Corpi minori: asteroidi e comete. Missioni verso piccoli corpi, incluso il tema dello space mining e il caso LICIACube.
Atmosfere planetarie di Terra, Venere e Marte.
Esplorazione lunare: scienza della Luna, programmi, piani di esplorazione e prospettive attuali.
Elementi di progettazione di una spacecraft e architetture di missione.
Giove e il sistema gioviano: satelliti, Europa e principali questioni scientifiche. Missioni verso Giove.
Elementi di tecnologia satellitare, navigazione spaziale e propulsione.
Saturno e il sistema di Saturno: satelliti e principali risultati scientifici. Titano e la missione Cassini-Huygens.
Marte: conoscenze scientifiche attuali, stato dell'esplorazione, piani e missioni future.
Roadmap globali per l'esplorazione del Sistema Solare.
Ore aggiuntive saranno dedicate ad approfondimenti, discussioni guidate, eventuali recuperi e consolidamento dei temi principali del corso.